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        • 1. 15 搭船的鳥部編版三年級上冊
        • 2. “雨中船頭來個伴兒,一只翠鳥來搭船。紅嘴綠毛真好看,它的樣子我喜歡。”你知道翠鳥搭船要做什么嗎?我們一起去看看吧!新課導入
        • 3. 郭風,原名郭嘉桂,福建莆田人。1944年畢業于福建師范大學中文系。中國作家協會理事、名譽委員。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學的創作事業,迄今已結集出版作品50多部。1991年首批獲得國務院授予為我國文化藝術事業做出突出貢獻專家。代表作:《小小的履印》《燈火集》。資料寶袋
        • 4. 翠鳥:俗名魚狗,背部為翠藍色,腹部栗棕色;頭頂有淺色橫斑;嘴和腳均赤紅色。從遠處看很像啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍發亮,因而通稱翠鳥。食物以魚類為主,兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。資料寶袋
        • 5. lā啦搭qīn親fù父shā沙xiǎng響yǔ羽cuì翠dā 會寫字字詞樂園
        • 6. 嘴qiāo悄tūn吞ò哦bǔ捕zuǐ會寫字字詞樂園
        • 7. 翠:上面是“羽” ,不要寫成“艸”。 嘴:右下部分是“角”, 不要寫成“用”。易錯提示字詞樂園
        • 8. 筆順視頻點擊“筆順視頻”,跟我一起進行筆順學習吧!字詞樂園
        • 9. 父字詞樂園會認字組詞:父親 祖父 認賊作父fù啦組詞:沙啦lā
        • 10. 字詞樂園會認字鵡組詞:鸚鵡 鸚鵡學舌wǔ鸚組詞:鸚鵡 鸚鵡學舌yīnɡ悄組詞:悄悄話 靜悄悄qiāo
        • 11. 一下子:指時間短暫或動作迅速。靜悄悄:形容非常安靜沒有聲響。搭船:“搭”指“乘”、“坐”。“搭船” 就是順便乘坐船的意思。銜:叼。字詞樂園詞語解釋
        • 12. 四周( )的,突然窗外傳來一陣刺耳的狗叫聲,我的心( )提到了嗓子眼兒,就在這時我看見一只小鳥( )著一根羽毛落在了我的窗前,它眼神慌張,肯定是受了驚嚇吧!一下子銜靜悄悄字詞樂園詞語運用
        • 13. 表示“時間短”三字詞語一下子一瞬間一眨眼一剎那一轉眼一霎那詞語積累字詞樂園
        • 14. 美麗---漂亮用力---費力銜---叼一下子---一眨眼吐美麗---難看用力---省力吞---靜悄悄---鬧哄哄啦lɑ(下雨啦)l?。ㄉ忱玻? 下雨啦( lɑ ),沙啦(lā)沙啦!近義詞反義詞多音字字詞樂園
        • 15.   小喇叭朗讀開始了,點一點音箱,一起聽。課文朗讀  邊聽邊想:課文主要寫了什么?課文朗讀
        • 16. 1.課文主要寫了什么? 課文記錄了“我”乘船去鄉下外祖父家途中的一景,以及“我”運用善于觀察的眼睛捕捉到一只充滿靈性的鳥兒捕魚的過程。初步感知初步感知1
        • 17. 2.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1自然段):交代去處。寫“我”和母親乘船去外祖父家。 第二部分(2-4自然段):搭船捕魚。詳細描寫了小鳥的外形特點和捕魚的動作特點。 第三部分(第5自然段)揭示主題。寫“我”從媽媽那里得知這只小鳥是一只翠鳥,知道它搭了我們的船是為了捕魚吃。初步感知初步感知2
        • 18. 我和母親坐著小船,到鄉下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨,雨點打在船篷上,沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地搖著櫓 “沙啦、沙啦”是擬聲詞,說明雨聲沖擊著“我們”的聽覺,誰也沒有注意艙外的一切,為下文雨停后發現彩色的小鳥作了鋪墊。重難點解析重難點1
        • 19. 搭船的鳥是一只什么樣的鳥?仔細閱讀2-4自然段,找出答案吧!重難點解析重難點2 這是一只比鸚鵡還漂亮,動作敏捷的鳥。
        • 20. 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!重難點解析 “彩色”從視覺角度寫出了小鳥的美。這是小鳥給“我”留下的第一印象。
        • 21. 翠綠的羽毛紅色的長嘴翅膀帶有一些藍色比鸚鵡還漂亮色彩美重難點解析
        • 22. 它一下子沖進水里,不見了??墒?,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴里銜著一條小魚。 動作敏捷重難點解析
        • 23. 母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。重難點解析重難點3 從“搭”可以看出翠鳥的聰明和對人類的信賴,這樣寫,使翠鳥有了靈性,體現了“我”對翠鳥的喜愛之情。篇末點題
        • 24. 感受翠鳥的美靜止的翠鳥捕魚的翠鳥重難點解析飛翔的翠鳥
        • 25. 外形描寫對事物外在樣子的描述。一般是靜態描寫,描寫時要注意按一定順序來寫。好處是使事物形象具體,突出特征,表達作者的愛憎,加深讀者對事物的印象。含義:根據需要,抓住事物特征,繪形傳神,顯示靈魂。運用:寫作手法
        • 26. 搭船的鳥發現小鳥觀察小鳥認識小鳥板書設計外形:顏色鮮艷,對比(比鸚鵡還漂亮)動作:沖、飛、銜、吞(捕魚能手)和諧相處 搭船捕魚
        • 27. 鳥 (唐)白居易 誰道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 勸君莫打枝頭鳥, 子在巢中望母歸。 拓展延伸
        • 28. 2.按要求寫句子。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。(改為“被”字句) 它站在船頭,小魚被它一口吞了下去。1.選詞填空。漂亮(1)夏天的衡水湖,真( )呀。 (2)我的妹妹有一雙彎彎的眼睛,可( )啦!美麗美麗漂亮課堂演練
        • 29. 3.用“——”畫出鳥是怎樣捕魚的?從中可以看出什么?它一下子沖進水里……不見了,可是,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。從中可以看出這只翠鳥動作非常敏捷。課堂演練
        • 30. 2.留心觀察一種自己熟悉并喜愛的鳥,抓住它的外形、覓食棲息、飛行中的一個方面,用一兩段文字描述下來。 1.請寫一個有關翠鳥的謎語,表達你對翠鳥的喜愛。課下作業
        • 31.   學完課文,一起來聽寫吧。點我,點我!詞語聽寫
        • 32. 謝謝您的觀看和支持

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