部編人教版小學語文二年級上冊第五單元《坐井觀天》教學課件

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1. 第五單元 · 第十二課坐井觀天
2. 課前導入從前有一只青蛙坐在這口古老的井里。一天，一只小鳥飛來，落在井沿上，咦！后來怎樣呢？
3. 字音學習 xìn yán tái 信沿抬（相信）（井沿）（抬頭） jì wā cuò 際蛙錯（無邊無際）（青蛙）（對錯） dá hái huán 答還還（回答）（還好）（還家）
4. 整體感知課題“坐井觀天”是什么意思？課文里講的是誰“坐井觀天”？青蛙和小鳥在爭論什么？它們是為了一件什么事爭論起來的？坐井觀天
5. 細讀課文想一想，青蛙和小鳥為什么有不同的看法？小鳥飛翔在無邊無際的天空，而青蛙生活在井底，它們的視野不一樣。
6. 1、“無邊無際”什么意思？練習說話：是無邊無際的。天空 2、比較句子：天無邊無際，很大很大。天無邊無際，大得很吶！細讀課文
7. 3、“大話”什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？ 4、比較句子：天不過井口那么大，不用飛那么遠。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？細讀課文
8. 引導想象如果有一天青蛙真的跳出井口，它會想些什么？說些什么？從這個故事中你們知道了什么？懂得了什么？
9. 詞語總結1、坐井觀天的意思是：井底的以為天只有。比喻有的人短淺，看得不廣不遠正確。 2、無邊無際：際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。沒有邊際。 3、一···就···：我一抬頭就看見天。爸爸一起床就去跑步。青蛙井口那么大見識還自以為
10. 總結學了《坐井觀天》這篇課文之后，我們有什么樣的啟發呢？本文通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們一個道理：站得高，才能看得遠；看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。
11. 課后作業1、有感情地朗讀課文。 2、請根據課文內容，展開豐富的想象，續寫課文。

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橘***小

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